1. Hoda Barakat, Lettere da una straniera (saggio; tit. Guida pratica all’uso delle fonti e delle risorse lessicali on line. E’ il caso, per esempio, delle tradizioni apocrife o “deboli” raccolte da al-Hakim al-Tirmidhi, Sibt Ibn al-Jawzi e Jalal al-Din al-Suyuti, e del lungo commento di Fakhr al-Din al-Razi ai versetti coranici sulla prosternazione degli angeli davanti ad Adamo (Cor. Apprenderà il metodo di ricerca di testi informativi e letterari sulle piattaforme informatiche, sviluppando la capacità di valutazione critica delle fonti. Pensiero mistico e concezione del diritto nell'opera di ‘Abd al-Ghani al-Nabulusi, Tesi di Dottorato, Istituto Universitario Orientale di Napoli, Napoli 2000, 417pp. Sport, Thoughts, Nutrition. Il corso porta lo studente ad approfondire e perfezionare la conoscenza della lingua araba e a sviluppare elevate competenze nella traduzione dall’arabo di testi lunghi e complessi e nella traduzione verso l’arabo di testi di media difficoltà. Mappa linguistica e religiosa del Vicino Oriente tardo-antico. Fritz Meier, Zwei Abhandlungen über die Naqšbandiyya (Stuttgart, Franz Steiner, 1994), in Rivista degli Studi Orientali vol. - Olivier Durand, Dialettologia araba, Roma: Carocci, 2018, parte prima, pp. originale: Toelle H., Zakharia K., A la découverte de la littérature arabe. : La cuisine de Ziryab, Arles, Sindbad-Actes Sud, 1998), 1) Ricerche storiche e filologiche sulla mistica islamica di espressione araba, 2) Traduzioni e studi sulla letteratura religiosa arabo-islamica, 3) Traduzioni e studi sulla letteratura araba moderna e contemporanea. Il corso comprenderà il commento scritto e orale dei testi studiati. L’insegnamento di Lingua araba 3 prevede il completamento dello studio della morfologia e della sintassi e l’applicazione delle conoscenze acquisite alla lettura e traduzione di testi non vocalizzati, alla redazione di testi in arabo, e all’ascolto e alla comprensione di materiali audiovisivi, al fine di portare lo studente dal livello base-avanzato al livello intermedio, paragonabile al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue (QCER). Tahar Labib, Hasan Hanafi e Hilmi Sha‘rawi, L’Altro nella cultura araba (tit. Puoi trovare maggiori informazioni nella, https://www.unisalento.it/people/samuela.pagani, https://learning.aljazeera.net/en//languageofmedia/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B7%D9%88%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B8%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9, https://learning.aljazeera.net/en//languageofmedia/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A3%D8%AC%D9%86%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8, https://www.bbc.com/arabic/middleeast-50199502, https://www.aljazeera.net/news/politics/2019/11/4/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%81-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AA%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82, http://booksandjournals.brillonline.com/content/books/b9789004301368_010. 15. Muhammad b. Ibrahīm al-Fakhr al-Fārisī (m. 622/1225): étude biographique et bibliographique, Mémoire de D. E. A., Paris, École Pratique des Hautes Études, 1995, 43pp. Vedere l'elenco aggiornato degli appelli nella scheda d'insegnamento dell'a.a. Delirio, Milano, A. Mondadori, 1978. ‘Atā'. 129-143, 2. it. Conoscenza dei fondamenti della grammatica araba e capacità di comprensione di espressioni scritte e orali adeguate al livello elementare-intermedio. E’ stato pubblicato in Storia d’Europa e del Mediterraneo, sezione quinta: L’età moderna, a c. di Roberto Bizzocchi, Roma: Salerno, 2011, pp. Sono da segnalare, a questo riguardo, l’organizzazione del convegno Les mystiques juives, chrétiennes et musulmanes dans l’Égypte médiévale (VIIe-XVIe siècles). Movimenti oculari psicologia. mauvais souvenirs, Venise, Marsile, 1976. "Mascus auttaa meitä myyjänä parantamaan mainosten laatua, koska sillä on hyvin harkittu ja yksityiskohtainen mainosten julkaisujärjestelmä, joka huolehtii teknisestä kuvauksesta ja esittelystä ammattimaisesti." Appello d’esame straordinario studenti f.c. È stata sposata con il produttore e sceneggiatore Amedeo Pagani, dal quale nel 1975 ha avuto un figlio, il giornalista Malcom Pagani, e una figlia, Gloria Samuela Pagani, arabista. I testi saranno letti ad alta voce e commentati in arabo. : al-‘Arab nāziran wa manzūran ilayhi) a c. di Samuela Pagani, Messina, Mesogea, 2006, 271pp. Appello per fuori corso, studenti percorsi internazionali, laureandi sessione estiva: Giovedì 30 maggio, ore 10.00-13.00, prova scritta – Aula SP3, Venerdì 31 maggio ore 9.00, orali – Studio 27, Pal. Come complemento necessario all’apprendimento linguistico, una parte del corso sarà dedicata allo studio della letteratura araba classica, con particolare attenzione per i seguenti assi tematici: 1) lingua, religione e cultura; 2) traduzione, trasmissione del sapere, e creazione di lessici specifici; 3) lingua, comunicazione, retorica. Nella mia ricerca, a metà strada fra la storia delle idee e la critica letteraria, viene esaminata l’evoluzione di tale simbolismo nel tempo, dalle tradizioni dell’VIII secolo sull’invenzione del hammam da parte dei jinn al servizio di Salomone, fino alla novella di Abu Qir e Abu Sir delle Mille e una notte, risalente al XVII secolo. Al fine di sviluppare la padronanza dei diversi registri linguistici dell’arabo, saranno studiate la lingua letteraria del periodo classico e moderno e la lingua dei media contemporanei. Nell’analisi, viene data particolare attenzione ai fitti richiami intertestuali riscontrabili tra le diverse opere, anche quando appartengono a generi letterari distinti. Giornate internazionali di studio. Un commento di ‘Abd al-Ghanī al-Nābulusī a Ahmad Sirhindī, Istituto Universitario Orientale, Dissertationes III, Napoli 2003, 297pp. “Introduction" (coautori : Giuseppe Cecere e Mireille Loubet), in Les mystiques juives, chrétiennes et musulmanes dans l’Égypte médiévale (VIIe-XVIe siècles). La prova scritta serve ad accertare l’apprendimento delle nozioni grammaticali oggetto del corso e la capacità di comprensione e realizzazione di espressioni scritte adeguate al livello intermedio-avanzato. Di Gloria sappiamo che è un’appassionata studiosa di Islamistica e lingue arabe: si è laureata con il massimo dei voti a Roma, ha un dottorato presso l’Istituto Orientale di Napoli. Visioni dell’aldilà dall’estremo Oriente all’estremo Occidente, a cura di Maria Chiara Migliore e Samuela Pagani, Roma, Carocci, 2011, pp. Daniela Amaldi, Storia della letteratura araba classica, Zanichelli, Bologna, 2004 (capitoli 1-4, pp. Come esempio di testi letterari, saranno analizzati e tradotti alcuni racconti di Zakariya Tamir e altri testi di autori moderni, mentre per l’arabo dei media si prenderanno in esame brevi notizie informative sull’attualità politica e culturale dei Paesi arabi, tratte da siti di quotidiani, di reti televisive, e da siti indipendenti. - Deheuvels, Luc-Willy, Manuale di arabo moderno, ed. È stata iscritta al … “Il libro come maestro: Sufismo e storia della lettura nel medioevo islamico”, in The Book in Fact and Fiction in Pre-modern Arabic Literature, edited by Antonella Ghersetti and Alex Metcalfe, Journal of Arabic and Islamic Sudies 12 (2012), pp. Scarica scheda insegnamento (Apre una nuova finestra)(Apre una nuova finestra). Du VIe siècle à nos jours, Paris, Flammarion 2003). L’insegnamento di Lingua araba 1 si propone di avviare allo studio dell’arabo standard. or. Glossario Arabo-Latino », in Elisa Rubino, «Il De mineralibus di Avicenna tradotto da Alfredo di Shareshill », Bulletin de philosophie médiévale 58 (2016), pp. La figlia di Barbara ha viaggiato e vissuto per lungo tempo all’estero, a causa delle sue ricerche: Il Cairo, Parigi, Damasco. L’articolo basato su questa ricerca, che include una traduzione commentata del testo in questione, è stata pubblicata, con il titolo “Imago dei e l’interdizione di uccidere nell’Islam. Ebraismo Cristianesimo Islam, a c. di Giorgio Agamben - Emanuele Coccia, Neri Pozza, Vicenza 2009, pp. Abilità comunicative nell’espressione orale in lingua araba. Studi e Testi sulle Terme, 5”, Firenze, Leo Olschki, 2011, pp. Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL. Un particolare approfondimento sarà dedicato alla tradizione linguistica nella cultura araba. KS Keskiviikko Mediatiedot KS KeskiviikkoLehtikaari 145130 KouvolaPuh. Il capitolo su Giona dei Fusus al-hikam di Ibn ‘Arabi”, in In the Image of God. (inedito), 3. ISBN 9788849847659, 18. relativo a: Pagani wikipedia. Aver acquisito le nozioni relative al corso di “Lingua araba 1”. - Scelta di testi narrativi in traduzione tratti dal Corano, il Libro di Kalila e Dimna, Le Mille e una notte, e altre opere che saranno indicate nel corso delle lezioni. Le culture circostanti, vol. 2015, - Ashtiyani, Julia, Media Arabic, Edinburgh, Edinburgh University Press, 1993 (repr. 95-101. Queste conoscenze linguistiche consentono di effettuare traduzioni da e verso l’arabo di testi elementari e di accedere a un livello elementare di comunicazione orale, paragonabile al livello A1 del QCER. Please try again later. 11) Sana Yaziji e il sito “dhakira ibda‘iyya li-l-thawra al-suriyya”: intervista su France 24 – arabo. “Ibn ʿArabī, Ibn Qayyim al-Jawziyya, and the political functions of punishment in Islamic hell”, in Christian Lange (ed. or. L’insegnamento si compone di lezioni frontali; esercitazioni e verifiche; lettura e discussione in classe dei materiali studiati individualmente. 192-205. Gloria Samuela Pagani. [isbn 88-452-5584-0], - Voce: “Heart in Ṣūfism”, in: Encyclopaedia of Islam, THREE, Edited by: Kate Fleet, Gudrun Krämer, Denis Matringe, John Nawas, Everett Rowson. La frequenza del lettorato e delle attività seminariali potenzieranno inoltre la sensibilità ai diversi registri linguistici dell’arabo parlato. 00646640755 - C.F. Il corso si propone di approfondire e perfezionare le competenze linguistiche dello studente attraverso l’espressione scritta e orale e l’analisi linguistica di testi lunghi e complessi. Evangile de Marie, Milan, A. Mondadori, 1979. Lo studente acquisirà inoltre un bagaglio di conoscenze di base relative alla storia della lingua e della letteratura araba nel periodo classico. “Un paradiso in terra. Samuela Pagani è dal 2016 professore associato di Lingua e Letteratura Araba presso l’Università del Salento, dove insegna dal 2005. 45-59, successivamente tradotto e pubblicato in portoghese: « Apocalipse e Iconografia », Revista Âyiné n. 2 (verão 2014), pp. Il programma coincide con quello dell'insegnamento di Lingua e Traduzione - Lingua Araba 1 di tale corso di studi. ‘Abd al-Ghanī al-Nābulusī, Natījat al-‘ulūm wa nasīhat ‘ulamā’ al-rusūm, éd., tr. 2:30-34). Amir Tag Elsir, Il cacciatore di larve (romanzo; tit. L’Islam e la durata dell’inferno”, in Inferni temporanei. Titolo Data di pubblicazione Autori File 1: : Hārith al-miyāh), Milano, Ponte alle Grazie, 2003, 8. La lingua dei media sarà studiata attraverso materiali scritti e audiovisivi relativi alla politica e alla cultura contemporanee del mondo arabo. 1 e 2 : lezioni 9-27. Letteratura e modernizzazione: origini e sviluppi della narrativa araba moderna, Dispense del corso di Lingua e letteratura araba, Università degli Studi di Trieste - Facoltà di Lettere e Filosofia, a.a. 2000-2001, 70pp. or. Delirio, Milano, A. Mondadori, 1978. Sono aperte le iscrizioni online. Nel Nuovo Testamento. 269-288, 3. Il corso di lingua araba, attraverso l’apprendimento linguistico e l’esame del rapporto fra lingua e cultura, consente di potenziare alcune fondamentali competenze trasversali: – capacità di risolvere problemi, attraverso la realizzazione e la comprensione di produzioni orali e scritte; – capacità di analizzare e sintetizzare le informazioni, attraverso l’acquisizione, organizzazione e riformulazione di dati e conoscenze provenienti da diverse fonti; – capacità di formulare giudizi in autonomia, attraverso la valutazione critica e l’interpretazione di testi in lingua; – capacità di comunicare efficacemente, sviluppando la consapevolezza dei diversi livelli e registri linguistici e lavorando sulla scrittura attraverso la traduzione; – capacità di lavorare in gruppo, attraverso le esercitazioni in classe e la collaborazione con gli altri studenti; – capacità di sviluppare idee, progettarne e organizzarne la realizzazione, attraverso la preparazione e l’esposizione scritta e orale di ricerche specifiche. 2 (con due CD). Lo studente acquisirà la capacità di utilizzare le risorse del web per ricerche terminologiche, familiarizzandosi con le diverse tipologie di dizionari disponibili online e imparando a costruire glossari specifici. Elevata conoscenza della lingua araba e capacità di comprensione della lingua dei media e della letteratura. Ascolto, sintesi orale e scritta e traslitterazione di materiali audiovisivi tratti dai principali siti di informazione in lingua araba (come al-Jazeera, al-‘Arabiyya, France24-Arabe, BBC Arabic). Verbo: Imperfetto condizionale iussivo o apocopato; Imperativo; Le 10 forme derivate e il verbo quadrilittero. Hoda Barakat, “Le barriere”, in Racconti di guerra e di pace. (inedito), 2. éditions, Paris, 2014, 281-302). Essi sono collegati ai processi mentali dell'individuo o meglio fanno riferimento alle vie neurologiche Concepiti come capitoli all’interno di opere collettive, questi saggi costituiscono dei tentativi di sintesi che si propongono di rendere accessibile la materia anche al lettore non specialista, senza per questo rinunciare a presentare criticamente l’attuale dibattito storiografico. Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL. a c. di A. Ghersetti, Bologna, Zanichelli, 2010, vol. Un particolare approfondimento sarà dedicato al tema della rappresentazione dell’animale nella cultura araba. Lo studio della lingua araba contribuisce a preparare lo studente al ruolo di mediatore linguistico in contesto interculturale affinando la sua consapevolezza del rapporto fra lingua e cultura e la sua conoscenza delle relazioni fra il mondo arabo e l’Occidente, dall’avvento dell’Islam al periodo contemporaneo. Aver acquisito le nozioni relative al corso di “Lingua araba 1”, ovvero una competenza linguistica paragonabile al livello A1 del QCER. La prova orale si svolgerà in arabo e in italiano. Nel caso dei testi precedentemente tradotti in altre lingue europee (come la Storia di Tabari o le Storie dei profeti di Kisa’i e Tha‘labi), si è tenuto conto, ove possibile, delle traduzioni esistenti, procedendo in ogni caso a una traduzione originale, e segnalando le divergenze più notevoli dalle altre traduzioni. Gli Arabi prima dell’Islam. Hammam. Codacci-Pisanelli. Lo studio storico e l’edizione critica di questo testo saranno pubblicati nel volume degli atti del convegno, in corso di stampa presso l’editore Mohr Siebeck (Tübingen). Lo studio della lingua araba contribuisce a preparare lo studente al ruolo professionale di mediatore linguistico in contesto interculturale affinando la sua consapevolezza degli aspetti linguistico-pragmatici della comunicazione nelle diverse culture e la sua capacità di scegliere i registri linguistici appropriati a diverse situazioni comunicative.
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